• 워크 스케쥴 만들것 -> 위키 참조
  
• 서베이 문항과 관련된 변인, 요소들 (스토리텔링을 따라가면서 취한 요소들이 캐릭터 디자인에 미친 영향)
  
  • 유전적인 요소가 (어떤 종류의 종족, 행성, 신, 요괴, . . . ., 인물)가 얼굴, 형태 디자인에 어떤 영향을 얼마나 주는가?
    
  • 성격적인 요소가 (시나리오가 주는 성격) 얼굴, 형태 디자인에 어떤 영향을 얼마나 주는가?
    
  • 등장인물의 개인적인 역사 요소가 주는 영향력? 가령 아동기의 폭력노출, 부의 학대, 모의 방관 등등 (Spiderwick의 책 내용과 맞아야 함).
    
  • 행위, 행동가 (deed) 미치는 영향력?
    
등에 대해서 물을 것

• 또한 무엇을 참조했는가에 대해서도 물을 것.
  
• 또한 감독에게 무엇을 묻고 싶은가에 대해서도 물을 것 (무엇을 상의하고 싶은가).
  
• 위의 요소들이 얼굴의 요소 에 어떤 영향을 주었는가?를 큰 연구문제로 생각할 것.
  
• 책내용이 너무 길지 않은가에 대한 우려. . . .
  

연구방법에 관해서

Spiderwick's Crhonicle의 시나리오 보다는 원작 (총 5권)을 선정하고
이를 참여자들에게 읽도록 하고 task를 주기로 함.

Character development에 대해서 논함

Screen writing 혹은 story-telling 의미에서의 character development 와
3D animation에서의 character development 의 차이가 심함
이 연구는 story-telling 에서 발전된 캐릭터를 3D animation 을 위해서 비쥬얼화 하면서 나타나는 현상임을 논문에 명기하기로 함 (이렇게 해야 논점이 분명해지므로).
또한 digital character development 라고 했을때 -- 영화 분야와 게임 분야의 일하는 방식 혹은 접근 방식이 많이 다름 (근본은 같을 수 있으나).

design

2 x 2 design (building method x target difference)
building difference: 3d character interview (pre-historying) vs. no treatment
target difference: adult x kids

Character building methods

3D character 를 만드는 방법 중의 하나로 인터뷰 방법을 (3d character interview (pre-historying)) 알려주고 교육을 시킨 후 이를 따르도록 하는 것과 그냥 그리도록 하는 방법. (단 양쪽 모두 template 혹은 개발 양식을 작성하도록 한다).

Target difference

한 그룹은 어른을 타겟으로 하는 3D 애니메이션이라는 언급을 하고, 다른 한쪽은 어린이를 대상으로 하는 것이라고 할 때, 어떤 차이점이 구체적으로 어떻게 나타나는가를 살펴 봅.

그리고, Interaction effect를 봄
위방법의 문제점은 마치 interview 방법의 효과를 보는 것이 주목적처럼 보일 수 있음.